Домашнее задание, рекомендации, объявление.

Выставку работ по технологии смотрите ЗДЕСЬ
Выставку работ по ИЗО смотрите ЗДЕСЬ

В понедельник - 4 урока по расписанию, 

не забываем про встречу в 16.00

ЧТЕНИЕ 
стр. 123-133 план, инсценировка понравившегося эпизода

РУССКИЙ ЯЗЫК
выбирайте свой уровень

• стр. 36 П (повышенный уровень) - упр. 51
• стр. 36 Б (базовый уровень) - упр. 52
• карточки "Правописание приставок и предлогов", помощь ЗДЕСЬ 

МАТЕМАТИКА

• стр. 25 номер 104, стр. 34 номер 2,3
• кто еще не сделал таблицу - сделайте!, будьте на одной волне со всеми, а не в стороне!
• потренируйтесь ЗДЕСЬ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
стр. 48-56 

• разобраться в материале
• уметь отличать природное наследие от культурного
• называть природные и культурные наследия России
• приготовить сообщение о всемирном наследии по выбору (воспользуйтесь материалами урока ЗДЕСЬ)
• приготовить сообщение про животное из Красной книги
• все сообщения готовим по шаблону (копируете и корректируете) НАСЛЕДИЯ и ЖИВОТНЫЕ

Рекомендации: уважаемые родители и дети, учитесь работать с информацией и обрабатывать информацию. 

Не нужно просто скачивать и вставлять в блог какой-либо материал: 

• выбирайте только нужное, главное, 
• убирайте научные слова, заменяйте их синонимами, 
• делайте текст доступным для понимания детьми 10-11 лет,
• оформляйте в виде рассказа.

Работы, которые не будут соответствовать требованиям, будут перемещены в черновик. 

Всегда помните: "По работе и награда"