Требования к оформлению рисунка по литературному чтению.

1. Работу оформляем на формате А-4

- края ровные

- начерчена рамка

- в правом нижнем углу - подпись(имя, фамилия, класс)

2. Определяем тему рисунка

- прочитать эпизод, к которому выполняете иллюстрацию,

- определить основные предметы и их характеристики

3. Выберите материал:

- краски

- пастель

- фломастеры

- карандаши

(можно сочетать несколько материалов)

4. Заполняем фон, закрашиваем все предметы полностью.  

5. Обводим по контуру все мелкие детали рисунка.

6. Рисунок готов. Аккуратно сверни его пополам, положи в учебник.

Домашнее задание.

РУССКИЙ ЯЗЫК - к среде
упр.112 - подготовить сообщение по теме "Гласные звуки" (можно приготовить опорные карточки)
упр. 116 - устно выбрать одну из тем, письменно составить рассказ (3-4 предложения)

МАТЕМАТИКА - к понедельнику
номер 5 - две любые строки, можно начертить график
номер 6 - начертить два прямоугольника

ЧТЕНИЕ - к среде
выучить столбец стихотворения "Зимнее утро" стр.88-89 (дети выбрали себе столбец самостоятельно)
нарисовать рисунок именно к своему столбцу, чтобы была отражена тема

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - ко вторнику
стр. 67-68 - приготовить сообщение о В.В.Докучаеве
из книги "Великан на поляне" - прочитать рассказ, заполнить таблицу
ТПО по теме "Почва" закончить работу
на блоге "Творческая площадка" заполнить таблицы
на блоге "Горошинки цветные" разгадать кроссворд , запомнить финальную фразу и сказать в школе.

Домашнее задание, пятница 25 октября.

РУССКИЙ ЯЗЫК
стр. 62
словарь - СЧЕТ СЧАСТЬЕ ПОТОМУ ЧТО
МАТЕМАТИКА
стр 44
стр 43 номер 5 - переделать: назвать все треугольники и прямоугольники, а не просто указать их количество.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
нарисовать рисунок для общего постера
               

Мойка автомобилей (на берегу водоемов)	Лиза
Мусор в лесу и по берегам рек.	юля
Мойка автомобилей (на берегу водоемов)	алёша в
Мойка автомобилей (на берегу водоемов)	дима
Сточные воды фабрик и заводов	арина
Сточные воды фабрик и заводов	семён
Нефтепродукты (машины, трактора, танкеры)	Саша
Сточные воды фабрик и заводов	Катя
Сточные воды фабрик и заводов	Люба
Сточные воды фабрик и заводов	аня р
Мусор в лесу и по берегам рек.	Настя
Сточные воды животноводческих ферм.	Аня Е

Еще не выбраны - "Использование воды в быту (стирка, уборка, приготовление пищи и др.)", поэтому кого нет в списке - рисуйте на эту тему. 

Домашнее задание, вторник 22 октября 2013

РУССКИЙ ЯЗЫК
дидактический материал - стр. 19-20 задание 2 из уровня А, Б или В (на выбор)

МАТЕМАТИКА
стр.42 номер 2,3

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
стр. 58 задание 2
фото  опыта в домашних условиях 
"Вода в жидком и твердом состоянии"
- наливаете полный стакан воды - фотографируете
- ставите в морозильную камеру - фото
- утром достали стакан - фото

Домашнее задание, понедельник 21 октября.

                                            РУССКИЙ ЯЗЫК 

Написать сочинение по картине И.Хруцкого "Цветы и плоды" в черновик, пользуясь записями в таблице (таблицы у детей) 
Можно использовать нетрадиционные формы изложения материала: написать сочинение от лица какого-нибудь цветка или мушки, или плода. Фантазируйте!

МАТЕМАТИКА 
учим таблицу умножения на 5

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 
заполнить таблицу по чтению "А.С.Пушкин"

Огромное спасибо!

Выражаю искреннюю благодарность 

Новиковой Ирине Ивановне, 

Пантелеевой Людмиле Петровне , 

Медведевой Юлии Николаевне, 

Ружиной Елене Владимировне, 

Новиковой Насте, 

Николаевой Ольге Александровне, 

Мятович Анастасии Сергеевне, 

Комлевой Елене Николаевне 

за активное участие и помощь детям в создании проекта "Богатства, отданные людям"!

Домашнее задание суббота 19.10.2013

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

подготовиться к уроку-сообщению по разделам  (каждый ребенок выбрал себе 2-3 пункта)




Я готовлю:

•  о детстве писателя
•  о его няне 
•  о сказках
•  стихи
•  рисунки
•  выставку книг
•  викторину по сказкам

• 1.    Лиза	о сказках рисунки
  2.    Семён	стихи, выставку книг
  3.    Люба	стихи, рисунки
  4.    Дима	рисунки
  5.    Виталик	рисунки
  6.    Юля н	о его няне
  7.    Аня р	стихи, рисунки
  8.    Саша	о его няне , викторину по сказкам
  9.    Лёша В	выставку книг
  10. Алёша Ф	рисунки
  11. Настя	о сказках, рисунки
  12. Влада	рисунки, выставку книг
  13. Катя	о детстве писателя, рисунки
  14. Юля г	стихи, рисунки
  15. Вадим	рисунки, выставку книг
  16. Артем	рисунки, выставку книг
  17. Данил	выставку книг
  18. Эдик	стихи, выставку книг
  19. Арина	стихи, выставку книг
  20. Аня е	о детстве писателя, стихи, рисунки, викторину по сказкам

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

• в ТПО описать опыты с водой
• заполнить таблицу в тетради: в разделе "Для чего мы учим эту тему?" записать пословицу о воде.

ЧАС ОБЩЕНИЯ

Приготовьте пожалуйста к уроку рассказ в бумажном или электронном виде:

•     Фото с октябрятской звездочкой или пионерским галстуком (2-5 шт)
•     Вспомните правила октябрят или пионеров (перечислите несколько)
•     Как назывались группы детей в классе у октябрят и пионеров
•     Какие общественные дела выполняли пионеры
•     Вспомните пионерскую песню (несколько строк)
•     День рождения пионерии
•     Имя какого героя носил ваш отряд

Уважаемые родители! Прошу обратить внимание!

Домашнее задание пятница 18 октября.

РУССКИЙ ЯЗЫК

упр. 98 - выписать в тетрадь в колонку ПРИЛ. 5-6 прилагательных ( в зависимости от свободных строк),
упр. 102 - выписать в колонку ГЛ. 5-6 глаголов ( в зависимости от свободных строк).

МАТЕМАТИКА

стр. 40 
- номер 2 (строка по выбору, можно построить график)
- номер 3 

ПРОЕКТ

защита проекта "Богатства, отданные людям" по плану:

1. Название проекта и его автор (авторы)
2. Цель проекта 

3. Ход выполнения проекта:

• как собирали материал,
• кто участвовал в оформлении проекта,
• кого хочется поблагодарить за помощь.

 4. Самооценка работы.

Домашнее задание, четверг, 17.10.2013

РУССКИЙ ЯЗЫК
упр. 89 
- устно подготовить сообщение на тему "Что я знаю о частях речи?"
упр. 91
- прочитать, 
- записать в тетрадь, выделяя все орфограммы,
- разобрать второе предложение по членам,
- указать во втором предложении над каждым словом часть речи,
- подготовиться к письму по памяти.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
стр. 48-50 "Почему воздух должен быть чистым"
- прочитать,
- заполнить в тетради 48 л. название темы, для чего мы изучаем эту тему, составить вопросы, записать синквейн - "Воздух"

ТЕХНОЛОГИЯ, ИЗО
6 тоненьких устойчивых веток
нитки черные или белые
пластилин

Домашнее задание.

16 октября среда 2013

РУССКИЙ ЯЗЫК
тесты 
- стр.41-46 на выбор вариант 1-й или 2-й
дидактический материал 
- стр.17-18 задание 2  уровня А, Б или В (на выбор)

МАТЕМАТИКА
учебник стр.39
- номер 3 (одна строка, желающие могут построить график)
- номер 2

ЧТЕНИЕ
готовимся к конкурсу стихов
задание на листочках

Домашнее задание понедельник 14 октября.

РУССКИЙ ЯЗЫК
- упр. 86,87 по выбору (пишем аккуратно, выделяем орфограммы зеленым цветом, подчеркивания выполняем остро подточенным простым карандашом при помощи линейки)
- на блоге "Горошинки цветные" записать фразеологизмы

МАТЕМАТИКА и ЧТЕНИЕ

 смотрите в предыдущем сообщении.

Домашнее задание.

пятница 11.10.13 

РУССКИЙ ЯЗЫК
- упр.82, 
переписать сочинение в тетрадь по развитию речи,а кому раздала листочки - переписать на листочек; 

понедельник 14.10.13 

ЧТЕНИЕ 
- стр. 57 в электронном виде приготовить рассказ о творчестве одного из художников (5-6 слайдов); 
МАТЕМАТИКА 
- стр.37 номер 3 - доделать, 
номер 5 - одну строку по выбор, желающие могут составить график, номер 4 - устно.